呦呦是也 作品
103.第 103 章
刘巍思从没见过真正生气的老师。从前文章写不好，待人接物有些差池，老师也会扳起面孔教训几句，动手也是常有的事，但是从不会这样，在他挨打之后不闻不问，仿佛他这个人并不存在。
刘巍思知道错在自己，烧过了那几天便日日换着法子讨好老师，一大清早起来做早餐，陪着老师吃完又洗碗擦桌，殷勤地问老师今天喝什么茶，报纸来了要不要看，还是要打开电视机。可是严先生始终淡淡的。
挫败感排山倒海般袭来。
刘巍思笑得有些僵了，跪坐在老师脚边，塌着肩膀：“老师，我真的知道错了，求您别不理我。”
“哗啦啦”，报纸翻过一页，严先生扶了扶老花镜，好似完全没听见有人在说话。
“我不该不接老师的电话，让老师在国外还要担心我。我当时有点闹脾气，”刘巍思被迫剖白，“也很害怕老师不回来了，所以我就……就只好当缩头乌龟。”
看来没有什么新鲜事，报纸也没看头，严先生合上报纸，放到一边。刘巍思还以为老师听进去自己的话了，兴奋地跪直身子，可老师只是拿起茶杯，慢慢啜饮一口。
“老师，您看看我！”刘巍思大胆地晃了晃老师的膝盖，却没有得到任何回应。
“我已经知道错了嘛！大师兄也打过了，为什么老师就是不能原谅我呢？”委屈得都要哭出来了。
不曾想，严先生竟在这时候瞥了他一眼，冷冷道：“我没有不原谅你，我只是在等你的解释。”
刘巍思明显一怔：“我解释过了呀！”
“所以说，其实你根本没好好想过自己错在哪里。”
一场没有结果的谈话。如果是以前，刘巍思就会拿戒尺或教鞭过来求老师教他了，可是现在他的屁股确实不能再打了。
柏阅冬的答辩安排在十月中旬。那天早上他师母又给他剪了点头发，看着清爽些。上午九点多，童院长、严先生、纪慎和另外两位年轻老师陆续到来，严先生后面还跟着一个小尾巴——来做记录的刘巍思。
秦昭阳提前收拾好了客厅，算好位置，给大家泡了茶，等人都到齐，才把柏阅冬叫出来。
柏阅冬仍旧遮着伤眼，头微微压着，很怕被人看见的模样。秦昭阳温声细语地带他坐在茶几一侧，老师们的对面，安慰道：“没事啊，就正常答辩，答辩完老师们就回去了。”
柏阅冬点了点头。
大家看见学生的模样，都不禁伤怀起来。当时多好的一个学生啊，白白嫩嫩，像个书生，可眉眼间又很张扬，上台读论文没有一点怯场，跟人交流落落大方，再看现在连头都不抬的样子，真是……
秦昭阳冲各位老师点头，示意可以开始，就退到了一边。
纪慎作为系主任，自然承担了主持的任务：“今天我们在这里给柏阅冬举办一个提前答辩的会议。首先由昭阳介绍学生情况，再由柏阅冬简要说明自己的论文内容和写作过程，各位老师依次就论文进行提问，学生进行回答辩驳，最后老师们讨论是否同意通过论文答辩。那我们就开始吧，昭阳。”
秦昭阳眼神里是遮不住的疲惫，和柏阅冬一样，不复当年风采。眼看大家的视线聚集在自己身上，他勉强笑笑：“阅冬大家都比较熟了，我简单说一说吧。阅冬是上海人，从f大考过来的，年纪很小，今年才22岁。他对宋词比较有兴趣，研究内容一直与此相关。研一开学就发了文章，后来在严老师的学术会议上读了一篇关于冯延巳、晏殊、欧阳修三者词作收录混乱原因探析的文章，那个时候大家就对他认识比较多了……”说起过去，秦昭阳有些哽咽，但想到在这么多人面前，很不好意思似的强忍住了，“阅冬他涉猎广泛，读了元好问的词，给我很大的启发，想要做元好问词的整理校注，在他受伤前，他一直在帮我做这个事。中间我还带他去参加了国际词学论坛，他读了一篇元好问词学思想的文章，评价也都很好……”
这里的老师，只有两位比较年轻的没有带硕士，其他几个人听秦昭阳说这些，都不禁咋舌：这么多事情，都是柏阅冬在一年半的时间里完成的，这不是天才是什么？这不是做学术的料子，那谁是？
“……他的毕业论文是自己想的题目，研究晏几道的词，其实我对晏几道了解不多，给他的指导也很少，基本都是他一个人……”
都是他一个人靠一只眼睛写出来的。
秦昭阳红着眼眶笑了笑：“我不说了，就说这么多吧。”
纪慎有点反应不过来，怔愣了好一会儿，才尴尬道：“好，那阅冬来说说自己的论文吧。”
柏阅冬始终低着头，因为太久没在众人面前说话，音量有点小：“我研一暑假，在国外看到了一些古籍资料，当时没什么事，就去抄了晏几道的词……”
当时他陪着秦嘉辰参加学校的活动，秦嘉辰去学校，他就去图书馆看书，法语看不懂，就去找中文书，找古籍，翻到晏几道的词抄了几首，去接秦嘉辰的时候酸不拉唧地念给女孩子听。但很意外的是，秦嘉辰很喜欢，于是他说：“我明天再去给你找。”
于是他就这样抄完了晏几道的词。
“晏几道是晏殊的儿子，年轻时风流过甚，常流连于妓馆青楼，正所谓骑马倚斜桥，满楼红袖招……”
就像他受伤前，走到哪里都是别人的焦点，不少女孩子明里暗里向他表示自己的心意，在巴黎街头，甚至有金发碧眼的外国女郎递给他一枝红色的玫瑰，他用蹩脚的法语说谢谢，转头就把玫瑰给了秦嘉辰，然后拉着女孩子笑嘻嘻地跑了。
“他的词，多写儿女情长，但情真意切，不似作伪……”
他想，他好久好久没和辰辰说过话了。
“我的论文分为四章，第一章是晏几道生平及交游，为了清晰明了地呈现，我做了年谱和家族谱系表、人物关系图……第二章是
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他的词作内容，主要分为以下几类……第三章是他词作的艺术特色，讨论了他的用词、手法以及所形成的稳定艺术风格……第四章是他的词史地位和影响……”
比较简单也明晰的文章框架，老师们边听边在稿纸上写下自己的疑问，刘巍思坐在一旁奋笔疾书，不断记录着柏阅冬发言的要点。
提问是从年轻老师开始的。这两位年轻老师，一个是严先生的研究生，毕业后就直接留下了，另一个是今年才从别的城市过来的博士。听完柏阅冬的发言，不住感叹：“听说柏阅冬同学是暑假前才开始写论文的，三四个月时间能写出这样的文章，真的令人佩服。我认为这个论文完成度是非常高的，不过可能润色时间比较短，文章中语言不通顺的地方还是比较多的，还要有针对性地进行修改才行。”
不痛不痒的意见，柏阅冬点点头，说谢谢老师。
接下来三位老师的意见就比较重要，童院长和纪慎都是对文献研究比较多的，提出的问题也与此相关，问他能不能整理晏几道词的文献版本，目前选择的这个参考文献和引用文献是否是比较完整完善的，是否存在有争议的词作，能否从文献角度进行梳理研究。
当年还没有后来发达的数据库，老师学生们要找文献，真的只能一个图书馆一个图书馆去找，带着本子一个字一个字去抄。这样的工作柏阅冬以前也做过，但现在……
见柏阅冬没有说话，严先生干脆替他解了围：“童院和纪慎说的这些，都够冬冬再写一篇论文出来了。我们说到底是古代文学专业的，冬冬在文章里说明一下你选择的底本是哪一个就好了，如果有条件，比较一两个版本也就够了，不必人仰马翻的。”
纪慎点点头：“确实，那就咱们学校图书馆和国图两个地方看看吧，有就补充上去。”
“好的，谢谢老师提醒。”
轮到严先生了。严先生脸上是一如既往的温和表情，缓缓道：“我听巍思说过，冬冬和辰辰那个丫头，处得很好。”
一句话，让在场所有人都抬起了头，包括柏阅冬。
“冬冬写论文的时候，很想她，是不是？”
柏阅冬的左眼一点一点红了，抿着唇没有说话。秦昭阳在他身后非常紧张，生怕他会突然失控。
“文章也是有生命的，你用生命去写，它就会满怀着你的情感，你很能共情晏几道，是因为你也是这样。”
你也这样的多情缱绻，也曾这样光芒万丈，也曾跌落神坛，落魄潦倒。
柏阅冬低下了头，眼泪悄然落下。
“冬冬选了一个很好的研究对象，虽然是偶然，但是他真的贯注了情感，从这一点上说，这无疑是一篇很好的文章，至于句子的打磨，都是次要的了，能写到这份上，已经很好很好了。”
就严先生在古代文学研究的地位来说，就这几句话来说，绝对是无上赞誉。柏阅冬哽咽着，道了声谢谢。
刘巍思知道错在自己，烧过了那几天便日日换着法子讨好老师，一大清早起来做早餐，陪着老师吃完又洗碗擦桌，殷勤地问老师今天喝什么茶，报纸来了要不要看，还是要打开电视机。可是严先生始终淡淡的。
挫败感排山倒海般袭来。
刘巍思笑得有些僵了，跪坐在老师脚边，塌着肩膀：“老师，我真的知道错了，求您别不理我。”
“哗啦啦”，报纸翻过一页，严先生扶了扶老花镜，好似完全没听见有人在说话。
“我不该不接老师的电话，让老师在国外还要担心我。我当时有点闹脾气，”刘巍思被迫剖白，“也很害怕老师不回来了，所以我就……就只好当缩头乌龟。”
看来没有什么新鲜事，报纸也没看头，严先生合上报纸，放到一边。刘巍思还以为老师听进去自己的话了，兴奋地跪直身子，可老师只是拿起茶杯，慢慢啜饮一口。
“老师，您看看我！”刘巍思大胆地晃了晃老师的膝盖，却没有得到任何回应。
“我已经知道错了嘛！大师兄也打过了，为什么老师就是不能原谅我呢？”委屈得都要哭出来了。
不曾想，严先生竟在这时候瞥了他一眼，冷冷道：“我没有不原谅你，我只是在等你的解释。”
刘巍思明显一怔：“我解释过了呀！”
“所以说，其实你根本没好好想过自己错在哪里。”
一场没有结果的谈话。如果是以前，刘巍思就会拿戒尺或教鞭过来求老师教他了，可是现在他的屁股确实不能再打了。
柏阅冬的答辩安排在十月中旬。那天早上他师母又给他剪了点头发，看着清爽些。上午九点多，童院长、严先生、纪慎和另外两位年轻老师陆续到来，严先生后面还跟着一个小尾巴——来做记录的刘巍思。
秦昭阳提前收拾好了客厅，算好位置，给大家泡了茶，等人都到齐，才把柏阅冬叫出来。
柏阅冬仍旧遮着伤眼，头微微压着，很怕被人看见的模样。秦昭阳温声细语地带他坐在茶几一侧，老师们的对面，安慰道：“没事啊，就正常答辩，答辩完老师们就回去了。”
柏阅冬点了点头。
大家看见学生的模样，都不禁伤怀起来。当时多好的一个学生啊，白白嫩嫩，像个书生，可眉眼间又很张扬，上台读论文没有一点怯场，跟人交流落落大方，再看现在连头都不抬的样子，真是……
秦昭阳冲各位老师点头，示意可以开始，就退到了一边。
纪慎作为系主任，自然承担了主持的任务：“今天我们在这里给柏阅冬举办一个提前答辩的会议。首先由昭阳介绍学生情况，再由柏阅冬简要说明自己的论文内容和写作过程，各位老师依次就论文进行提问，学生进行回答辩驳，最后老师们讨论是否同意通过论文答辩。那我们就开始吧，昭阳。”
秦昭阳眼神里是遮不住的疲惫，和柏阅冬一样，不复当年风采。眼看大家的视线聚集在自己身上，他勉强笑笑：“阅冬大家都比较熟了，我简单说一说吧。阅冬是上海人，从f大考过来的，年纪很小，今年才22岁。他对宋词比较有兴趣，研究内容一直与此相关。研一开学就发了文章，后来在严老师的学术会议上读了一篇关于冯延巳、晏殊、欧阳修三者词作收录混乱原因探析的文章，那个时候大家就对他认识比较多了……”说起过去，秦昭阳有些哽咽，但想到在这么多人面前，很不好意思似的强忍住了，“阅冬他涉猎广泛，读了元好问的词，给我很大的启发，想要做元好问词的整理校注，在他受伤前，他一直在帮我做这个事。中间我还带他去参加了国际词学论坛，他读了一篇元好问词学思想的文章，评价也都很好……”
这里的老师，只有两位比较年轻的没有带硕士，其他几个人听秦昭阳说这些，都不禁咋舌：这么多事情，都是柏阅冬在一年半的时间里完成的，这不是天才是什么？这不是做学术的料子，那谁是？
“……他的毕业论文是自己想的题目，研究晏几道的词，其实我对晏几道了解不多，给他的指导也很少，基本都是他一个人……”
都是他一个人靠一只眼睛写出来的。
秦昭阳红着眼眶笑了笑：“我不说了，就说这么多吧。”
纪慎有点反应不过来，怔愣了好一会儿，才尴尬道：“好，那阅冬来说说自己的论文吧。”
柏阅冬始终低着头，因为太久没在众人面前说话，音量有点小：“我研一暑假，在国外看到了一些古籍资料，当时没什么事，就去抄了晏几道的词……”
当时他陪着秦嘉辰参加学校的活动，秦嘉辰去学校，他就去图书馆看书，法语看不懂，就去找中文书，找古籍，翻到晏几道的词抄了几首，去接秦嘉辰的时候酸不拉唧地念给女孩子听。但很意外的是，秦嘉辰很喜欢，于是他说：“我明天再去给你找。”
于是他就这样抄完了晏几道的词。
“晏几道是晏殊的儿子，年轻时风流过甚，常流连于妓馆青楼，正所谓骑马倚斜桥，满楼红袖招……”
就像他受伤前，走到哪里都是别人的焦点，不少女孩子明里暗里向他表示自己的心意，在巴黎街头，甚至有金发碧眼的外国女郎递给他一枝红色的玫瑰，他用蹩脚的法语说谢谢，转头就把玫瑰给了秦嘉辰，然后拉着女孩子笑嘻嘻地跑了。
“他的词，多写儿女情长，但情真意切，不似作伪……”
他想，他好久好久没和辰辰说过话了。
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比较简单也明晰的文章框架，老师们边听边在稿纸上写下自己的疑问，刘巍思坐在一旁奋笔疾书，不断记录着柏阅冬发言的要点。
提问是从年轻老师开始的。这两位年轻老师，一个是严先生的研究生，毕业后就直接留下了，另一个是今年才从别的城市过来的博士。听完柏阅冬的发言，不住感叹：“听说柏阅冬同学是暑假前才开始写论文的，三四个月时间能写出这样的文章，真的令人佩服。我认为这个论文完成度是非常高的，不过可能润色时间比较短，文章中语言不通顺的地方还是比较多的，还要有针对性地进行修改才行。”
不痛不痒的意见，柏阅冬点点头，说谢谢老师。
接下来三位老师的意见就比较重要，童院长和纪慎都是对文献研究比较多的，提出的问题也与此相关，问他能不能整理晏几道词的文献版本，目前选择的这个参考文献和引用文献是否是比较完整完善的，是否存在有争议的词作，能否从文献角度进行梳理研究。
当年还没有后来发达的数据库，老师学生们要找文献，真的只能一个图书馆一个图书馆去找，带着本子一个字一个字去抄。这样的工作柏阅冬以前也做过，但现在……
见柏阅冬没有说话，严先生干脆替他解了围：“童院和纪慎说的这些，都够冬冬再写一篇论文出来了。我们说到底是古代文学专业的，冬冬在文章里说明一下你选择的底本是哪一个就好了，如果有条件，比较一两个版本也就够了，不必人仰马翻的。”
纪慎点点头：“确实，那就咱们学校图书馆和国图两个地方看看吧，有就补充上去。”
“好的，谢谢老师提醒。”
轮到严先生了。严先生脸上是一如既往的温和表情，缓缓道：“我听巍思说过，冬冬和辰辰那个丫头，处得很好。”
一句话，让在场所有人都抬起了头，包括柏阅冬。
“冬冬写论文的时候，很想她，是不是？”
柏阅冬的左眼一点一点红了，抿着唇没有说话。秦昭阳在他身后非常紧张，生怕他会突然失控。
“文章也是有生命的，你用生命去写，它就会满怀着你的情感，你很能共情晏几道，是因为你也是这样。”
你也这样的多情缱绻，也曾这样光芒万丈，也曾跌落神坛，落魄潦倒。
柏阅冬低下了头，眼泪悄然落下。
“冬冬选了一个很好的研究对象，虽然是偶然，但是他真的贯注了情感，从这一点上说，这无疑是一篇很好的文章，至于句子的打磨，都是次要的了，能写到这份上，已经很好很好了。”
就严先生在古代文学研究的地位来说，就这几句话来说，绝对是无上赞誉。柏阅冬哽咽着，道了声谢谢。