第1031章

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一人对数字敏感些，扫了一眼就能数出有多少本。他很快“咦”了一声，但犹豫着要不要出声将自己的发现说出来。

说有说的好处，不说有不说的考量。

书本数量恰好和考生人数一致。

同行的考生追问道：

“怎么了？”

那人纠结了一下，实话实说：

“史书应该是陛下故意留在这里供我等借阅的，数量和考生人数分毫不差。”

既然说了，他便决定出去和所有人分享这个发现。但更深层次的分析他没说，担心坏了陛下的安排。

考生们都挺听劝的，闻言立刻都去借了一本史书，回去翻看和试题有关的那一段历史记录。

哪怕其中有些人早就看过了，也并不介意再去研究一遍。很多细节他们不一定记得清楚，当初看的时候也没刻意去记，或许存在偏差。

秦政收到了侍者传来的消息。

他对考生们的表现尚算满意：

“分享消息的那个，分寸拿捏得不错。”

既展现了自己的观察力和团队意识，又很有分寸的没有贸然进行长篇分析，把自己的意志强加给考生们。

他很聪明，可以猜透设局者的意图。

秦政确实是故意留下史书给他们看的，而留下史书的目的，则和第二日的加试有关系。

考生们点灯夜读看完了那段历史。

第二天上午依旧有人继续钻研那段内容，觉得自己昨晚研究得还不够透彻。不过更多的人选择去了解其他历史事件，或者换自己昨日挑选的另一本书阅读。

直到用过午膳，考生们再一次被引到了昨日殿试的大殿。

他们心想，肯定是要公布成绩了。

唯有几个参透了奥妙的考生缄默不言，默默在心里回忆之前悉心研究过的史书。

入殿后，他们发现昨日的桌案还没撤。

问题不大，可能要坐在位置上等结果宣布吧，或许试卷还会下发回来，甚至有先生们的批复呢。

但也有人意识到了不对劲。

一位陪考官板着脸走过来，手里拿着一沓试卷，开始挨个分发。

大家看了一眼，是昨日的试卷，还有他们当时在固定位置留下的姓名。当时答题并不是在试卷上直接作答的，而是有几张答题纸。

接下来是要发答题纸了吗？

另一位陪考官下发了数张空白答题纸。

扶苏在上首抱歉地说道：

“昨日的试卷不慎损毁了，诸位请重新作答吧。”

考生们：……

他们懂了，这次的恩科就是来搞人心态的。花样是真的多，也不知道皇帝陛下是不是故意想用各种意外情况考验他们。

没有人相信试卷真的损毁了。

但是新答卷要怎么写，却得好好斟酌。

是默写出昨天的答案吗？前提是能回忆起来所有细节，这是不是在考验他们的记忆力？

可如果要写昨天的答案，今天再写一遍好像没有多大的意义。陛下还特意给他们提供了史书查阅，他们查看完再写出昨天那份答卷，总觉得不合适。

只是他们又担心，陛下是不是想考验他们的诚实。考他们会不会趁机作出更好的答卷，抹消上一次的失误。

聪明人就是容易多想。

一时间不少考生都陷入了纠结，不知道该做什么反应。

扶苏刻意停顿了片刻，观察了一番众人的反应。心里有了判断之后，才给出提示，告诉他们放心大胆地写。

“昨日诸位不曾了解过历史，作答时有些不太公平。如今想来你们都看过了，应当能够答出自己的真实水平。”

意思就是照着看过书后的想法重新写。

这下众人心里有底了。

陛下应该是想考核他们昨日看书看的如何了，能不能在短时间内学以致用。是真的看了书，还是敷衍地随波逐流，书借回去就没有好好看。

扶苏给父亲发消息：

「能摸准上位者心思的还是少数。」

也难怪这批学子往年科举名不见经传，那些擅长揣测出题人意图的，早就在科举里崭露头角了，案首和经魁多多少少都拿过几回。

秦政对此并不在意：

「朕也不需要人人都能猜透朕的想法。」

擅长揣测上意的臣子有一部分就够了，其他的脚踏实地给他干活，做实事的能力更重要。

扶苏深以为然。

第二场加试结束，秦政命人将前后两份答卷放在一起。

他对考官们说道：

“先单独批阅两份答卷，进行评分。再对比前后差距，进行评比。”

他不仅要考学子们应对这些题目的能力，还要看看他们的进步效率。学习能力强且擅

长自我纠正的，会更有前途一些。

考官们佩服地五体投地：

“是。”

陛下真是绝了，一场殿试不知道考核了学子们多少方面的能力。看似花活玩得多，其实都有深意。

在这种地狱模式里拼杀出来的考生，以后前途不可限量。其他人可没他们这么精彩的人生阅历，还能有皇帝亲自设置连环套锻炼他们。

考官有点嫉妒了。

虽然这批学子要应付稀奇古怪的试题，但他们受到的优待也是实打实的啊！

不用等进入官场之后再摸爬滚打，撞得头破血流。提前就能了解到官场需要他们拥有哪些本事，针对性培养，以后能少走不知道多少弯路呢。

酸了。

这才是真正的“天子门生”！

考生们第二次被拉回文华宫，又要再住一天。这搞得他们都有点条件反射了，怀疑是不是明天还得再考一场。