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可别的同学看不到，不代表讲台上的某人看不到。

要忍耐……第一节课要留下好印象。

这是有里在走进教室之前给自己做足的心理预期，但是!

底下的某些人要不要把自己当成耳朵聋了啊!

尤其是，她转头的瞬间还看到伊达航尚未压下去的嘴角，到底什么事情这么好笑!

“看来同学们似乎认为我的这门课比较简单，那么我们随机请一位同学来回答一个小问题吧。”

同是学生，本身有里并不想安排这些互动，但目前看来效果不错。

下面坐得松松散散的学生一下子挺直了身板，目光……倒是都偏移地很明显。

很好——完美诠释了“别点我”的表现。

怪不得从小到大的老师们都致力于在课上通过随机提问和同学互动。

有里（老师版）表示很满意。

“啊……现在似乎大家都又提起了一点兴趣，”她拖长了语调，“对了，我刚刚好像忘了说，每一堂课结束前都会有一个当堂小考，最后结课的总成绩就是所有课堂小考的平均分，大家要注意哦。”

太……歹毒了。

36.5c的嘴怎么能说出如此冰冷的话。

小考这件事情有里倒是早有预谋，本身还是想要直接在最后发下来打一个措手不及，现在看来还是得提起预告调动学生的注意力。

当老师也不轻松啊。

之后的教学任务就变得轻松起来，虽然是为了应对小考，这群警校学生们投入了精力，毕竟是本身能入选进入警察学校的同学基本都在脑力方面做得不错，倒也很能适应有里的讲课节奏。

一门课在课表上显示时长是100分钟——但有里还是在上课将近一半的时候放出这群学生去呼吸点新鲜空气，自己顺便也喝口水。

她认为太长时间连续要求一个人高度集中精神是一件不容易的事情，实际上能够长时间高度集中注意力的人非常少，这更算是一种天赋。

只要教学进度完成了，她提前下课也不是不可能，这就看大家的配合程度了。

看来警校学生的课间也和自己的大学没差啊——那边趴在桌子上补觉的松田阵平。

被人群围在中间完全占领舆论焦点的萩原研二。

拿着统计表格正在疯狂补记录的伊达航和抱臂站在一左一右的幼驯染二人组。

完全没有帮忙的打算呢。

不过这会其中之一正向自己走过来。

“要帮你接点水吗？”

可能是因为太熟的原因，这会诸伏景光同学已经把“我有别的心眼子”这句话写在脸上了。

当然可能也是因为这件事情看起来不像是他完全自愿的样子。

“不用了，”有里笑眯眯地把杯子往回带了带，准备看对方下一步的发展。

“哈……那下午吃了吗？”

这就跟在大街上没事遇见认识的人硬憋出来一句“今天天气真好”一样，敷衍中带着点局促，总之真的是纯尬聊啊。

课间确实无聊，有里很乐意和他这样一来一回，“吃过了呢。”

在随便扯了两句之后的诸伏景光发现这人柴油不急，完全一副“我什么都看不透”的样子，叹了口气进入正题，“一会考试能不能给个范围？”

“哦……”有里慢慢地点点头，一副恍然大悟的同学，“所以我们景光同学是被派来刺探情报的～”

当场被挑破的诸伏景光仍然面不改色。

“所以能行吗？”

可以啊，警校生活果然磨砺人，要不是因为太熟的原因，有里都快要被这人糊弄过去了——她还是抓住了诸伏景光眨眼的频率变快的事实。

秉持着努力逗人的原则，有里装作思考：

“喔……刚刚和你交流的就是降谷零和伊达航，前者显然不会把测验当成困难的事情，至于伊达班长本来应该也不会……”

“不过这会是觉得自己上课开小差被我抓包，”有里挑眉，“是不是还加上降谷零在一旁煽风点火地挑动情绪，捏造我的人设，才让这位正直的班长愿意开这个口。”

推测的八九不离十了……降谷零和她本身也是相熟的关系，这会能猜到zero干了什么也不是稀奇事。

诸伏景光觉得自己的幼驯染在捉弄班长这件事情上越来越得心应手了。

某种意义上也是因为对方“过度的关心”让降谷零不知道怎么回复才对。

也是一件好事，自己的幼驯染在来到警察学校之后，结交朋友的频率比过去二十多年的人生都要快，而且这几个人他觉得未来都是可以让人完全信任，把背后交给彼此的同伴。

时间退回到五分钟前。

虽然上课的时候没有被有里直接点名，但凭靠着多年做学生的直觉，伊达航很确定刚刚在宣布测验的时候，这位老师的视线大部分都是停留在自己身上......

所以下课之后伊达航迅速决定借用诸伏景光的笔记本查漏