第639章

阿父不肯来陪他，他就创造条件让阿父不得不陪他。搜索本文首发: 奖励一把 如果阿父有正事要做的话，他肯定不这么胡闹，但谁让阿父天天在家很清闲呢？

既然不会耽误正事，那他就放心大胆地搞事了。在哪里待着不是待着，他想让父亲在学校陪他。

始皇刚才选择留下是明智的，不然小孩肯定还会再闯个要叫家长的祸。知子莫若父，始皇早就摸清楚了他心里的小九九。

现在用寄宿学校威胁已经不顶用了。

寄宿学校也是会请家长的，哪怕家长跟老师说没事不用找他们，也是白搭。一般情况下不找，那是因为祸闯得还不够大。

始皇即便不在乎儿子闯出什么祸来，也得在意一下小孩会不会因为闯祸反而让自己受伤。

小孩子没轻没重的，很容易伤到自己。

意外受伤还算是好的，就怕扶苏发现闯祸也引不来父亲，干脆不管不顾地用受伤来做敲门砖了。他都受伤了，阿父总不能不闻不问吧？

始皇想想就觉得头疼，他搂紧儿子：

“阿父只是白日里和你分开，又不是不要你了，你怎么总是不肯独立呢？”

果然还是以前留下过心理阴影吧。

想起自己前世猝然驾崩，让病弱憔悴的儿子独自应付那些如狼似虎的敌人，一时又有些心疼。

算了，现在也不是当初身不由己之时，何必要逼迫扶苏。

他不想和父亲分开就不分开吧，扶苏又不会因为依赖父亲就成长不好，学不会独自面对困难。

他又不是真正的小孩子。

始皇摸了摸小太子的发顶：

“阿父不走了，别怕。”

扶苏惊喜地抬头看父亲：

“真的不走了吗？”

始皇嗯了一声：

“朕就在校园里待着，但你也要去正常上课，不能一直粘着朕，课也不去听了。”

扶苏立刻答应下来：

“好！”

小崽崽现在的要求很低的，只要阿父能像之前在幼儿园里一样，一直和他待在同一个校园里，他就心满意足了，不会时时刻刻非要粘着父亲。

扶苏乖乖地主动认错：

“阿父，我以后不会再故意闯祸，给别人添麻烦了。”

始皇怜惜地给他整理蹭乱的衣服：

“好，阿父相信你。”

下课铃响了，扶苏要准备去其他教室学习。他欢快地整理好课本，拿上自己要带的东西，和父亲道别之后脚步轻快地走出了这间教室。

出门时，他还不放心地回头：

“我上完一节课就回来哦，上午的第三节 课没有我想听的，不是故意不上课的。”

始皇示意他快去：

“朕知道，没有怀疑你。”

小太子这才高高兴兴地离开了。

教室里只剩下始皇一个人，他环视一圈周围的布置。

其实这栋楼是专门的实验楼，学生们只有上实验课的时候才会过来。

不过这边不做危险实验，只做一些生物课、物理课等会进行的安全小实验，比如显微镜切片观察这些。

学校还有一个单独的实验楼，用来做化学实验等危险系数比较高的实验。楼栋在校园比较偏僻的地方，就是为了以防万一发生爆炸等情况，不会波及太多人。

冯去疾考察过这里的安全性后，和学校商量把天才班的教室单独设置在这里，寝室也在这边，占用了一楼的几间教室。

教室都是重新布置过的，里面没有别的东西，全是天才班开始来上学后添置的。

班里一共才二十五个人，自然可以每人分一张课桌。也就是这间教室足够大，不然放下这么多双人课桌就很拥挤了。

孩子们的东西比较多，因而哪怕学校配备的是双人课桌，他们实际上还是单人单座。

始皇坐的位置就是扶苏的。

扶苏这小坏蛋鬼主意多得很。

他一开始是混入人群的，老老实实在教室里挑了个位置坐。自从当上班主任以后，他就觉得自己不能继续坐在人群里了。

所以他让人把他的课桌搬到了最前面，在讲台侧边，而且调转了一个方向。现在是只有他一个人面对着全班坐着，看起来颇有班主任的架势。

要不是高高的讲台不适合作为课桌，他能搬那边去坐。

但是没关系。

冯去疾说扶苏已经找过他了，要他给定制一个新的讲台，可以给他当课桌的那种。这样，他就可以在讲台上落座了。

始皇站起身，走到讲台上。

讲台有个台阶，比下面高一级。坐在这里的话，还真有一种平时秦皇端坐高台俯视臣子的意味。

可见有些人即便失忆了，骨子里的东西也是不会变的。扶苏已经习惯了为君，进入后世校园也改不了这个偏好。

始皇本就

个头高，站高一级把底下看得更加清楚。他很快发现教室里有个空桌，上面一个东西都没有。

略微思索片刻就知道了，这是扶苏之前坐的位置。虽然他离开了，其他臣子也没有占据这边，而是摆了张空桌占住。

也有可能桌子本身就是扶苏用的那张，扶苏只是搬了一个新的桌子放在讲台一侧，然后将自己的个人物品挪过来。

始皇心念一动。

他走下讲台，来到儿子之前的位置。不知道为什么，他突然就想看看桌兜里还有没有落下的东西。

按理来说应该没有的，可直觉告诉他他必须来看一眼。

始皇在抽屉里发现了一本书。

这是一本分析秦朝历史的书籍，可能是扶苏自己买的课外书。书本虽然合着，却有一条缝隙。