一顾朝寻 作品
47. 第 47 章
寒假过的很快，以宁和程琂又陪了程爷爷一个星期后，就约上常乐一起回到了学校。
三人刚到校门口，就看到李老师在扫校门口的落叶，见到他们就迎了上来。
他上前拍了拍程琂的肩膀，笑着对以宁和常乐说：“一路辛苦了吧，赶紧进去，知道你们回来，我泡了糯米香茶。”
以宁他们喝了软糯的香茶，发出了满足的喟叹，这一路各种转车确实有点累。
李老师在一旁好笑地看着他们三个如出一辙的动作和表情，又为他们续上了茶水。以宁他们也没有客气，纷纷将杯子递了上去。
三人休整了一天之后就开始忙活了，还有几个月就中考了，这学期对于初三学生来讲至关重要。李老师和周老师、赵老师忙着准备中考，还要顾着初一初二的学生，以宁他们便主动分担起更多的杂务。
经过商量，以宁、程琂和常乐决定将初中除教学外的一切工作都接下来。李老师他们没有推辞，几乎是倾尽全力投入到教学中去。不仅初中部，整个学校的气氛都紧张了起来，连小学部的孩子们在课间也收敛了不少。
在这样的氛围中，沈圩学校的初三学生迎来了中考。
陈县设有三个考场，天气炎热，张老师年纪大了，除了她自己，所有人一致投票让她在学校坐镇，驻守后方。以宁和其他五位老师分成三组，分别给三个考场的学生做后勤。
这里可不像大城市，家家户户都有至少一个家长陪考，有的孩子甚至一家人都陪考。而这里，很多学生家里都只有老人在家，就算父母在的，也很少有在意考试的。
这次以宁跟周老师一组，周老师四十多岁，平日里非常沉默寡言，除了必要的沟通，很少听他说话。以宁和他跟的是县二中的考场，这个考场分到了八名学生。
以宁一一检查了每个人的证件和必备品，又再次说了一遍考场注意事项，周老师一直沉默的站在一旁。等以宁讲完，他才对着八名学生开口道：“多的我也不说了，尽自己最大的努力吧。”
看着学生们陆续走进考场，以宁轻轻叹了一口气，对于这里的孩子来说，中考还有高考是真的能决定命运的，这可能是他们唯一翻身的机会。
周老师沉默半晌，说道：“好了，我们找个树荫下等着吧。”
三个小时之后，考场大门打开，学生们陆续走出考场。以宁让周老师在树荫下看守东西，自己去前面一个一个找学生。
十几分钟后，八个学生到期了，以宁和周老师带着学生们来到离考场一公里左右的一家宾馆。在隔壁的饭店吃过饭后，以宁和周老师分别带着女生和男生到订好的客房休息。男生一间，女生一间，每个房间两张床也够学生睡了，以宁和周老师只能在沙发上窝着了。
这也是张老师一贯的做法，每年中考都会在考场附近订宾馆还有口碑好的饭店给学生们休息吃饭。毕竟，这是他们人生中重要的一关，如果因为休息不好或饮食不当影响考试，那就太可惜了。
紧张的两天很快过去了，不管是老师，还是学生们，都大大松了一口气。不过张老师没有给考完试的学生放假，依然让他们每天来学校。大部分学生的父母都不在家，来学校待着反而更安全、更放心。
低龄孩子们敏感的意识到紧张的氛围已经过去，又恢复了往日的活泼好动。在这种情况下，只要不闹得太过火，老师们通常会睁一只眼闭一只眼。
李老师组织中考后的学生进行了估分，结合平时成绩进行分析，最后得出大概有三分之一的学生无法达到高中线。有三分之一的学生考的不错，能够进入县里的重点高中，甚至有几个学生有能力进入市里的重点高中。还有三分之一学生虽然能过普高线，但上不了重点高中。
对于这个结果，大家都很沉默。因为在这三分之一无法达到高中线的学生中，能有两三家让孩子上职高就已经不错了。
而过了重点线的学生，他们也不敢保证学生家里会让他们继续读书，尤其是女孩子。
另外三分之一过了普高线的学生，普遍的家庭情况也不理想，能不能继续读高中是个未知数。
张老师召集大家开了个会，最终决定，给过了重点高中分数线的学生，每学期1000元的补助，上了高中后，每学期开学会作为学费打到相应的学校账户，一直到高中毕业。
对于过了普高线的学生，高中给到每学期1000元的补助，也是以直接给高中支付学费的方式。
这个金额其实就是根据高中的学费定的，至于其他的费用，学校也无力承担，毕竟整个学校还有很多学生需要照顾。
原本，学校如果要给学生发放奖金，也只能在考试后直接打到学生家里，而且通常是给到前几名的学生，很少有初中学校会在学生上高中后继续给补助。
现在他们给出的这种方式虽然是为了最大限度的保证学生有学上，但是本质上来说其实是说不过去的，不过张老师表示她明天就去找教育局的领导沟通。
最后，众人商量后决定，对于成绩前三名的学生，除了上述的补助外，还会给予额外的奖金。
至于没有达到普通高中线的学生，众人决定将县里一些便宜实惠的职高信息整理出来，并多多劝说下家长，让有条件的学生有学上。
快放暑假时，中考成绩公布了。
大多数学生的成绩与预估相差无几，仅有少数学生分数略有波动。张老师为初三毕业生家长们召开了一次会议，宣布了学校的补助政策。<
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p>不出所料，有家长询问补助是否可以直接发放给家里。在得知不能后，不少家长露出了失望的神色。
对于这样的家长，常乐和程琂已经能够淡然以对了。但是却又悲哀的发现，这甚至无法指责他们。如果家里有余钱，大部分家长都会尽量给孩子提供好的成长环境。
不过对于以宁自始自终的淡定，常乐表示她不淡定了。最后对以宁感慨说，牛人就是牛人，不管是能力和心态都是一等一，以宁瞬间哭笑不得。
这些家长不懂的是，学校的这个政策其实是不合规的。教育局的领导虽然理解学校的做法，但是对张老师说，不要大张旗鼓的搞，不然如果有人去举报，大家都要吃挂落，还好这些家长不懂。
成绩公布后，除了那些已明确能继续读书的学生，以宁和其他老师每天骑着摩托车，走乡串户进行家访，力求让有条件读书的孩子都能继续读书。
常乐还是没有考到摩托车驾照，于是就把她跟以宁分成一组，让以宁载她。现在大家都知道了以宁的身手，所以很放心的让两个女孩子一起去乡里。
两人刚刚从一个学生家里出来，良久，常乐长长的叹了口气。以宁也没说话，沉默不语的启动摩托车。
这家是一个女学生过了普高线，是难得一见父母都在家的学生。家里五口人，除了父母还有一双弟妹。但是这五口人只有一个正常的脑子，就是这个女孩。
女孩的父母天生智力不足，生下的三个孩子中，除了女孩，另外两个孩子能明显看出来不具备正常的智力。
这样的家庭，国家也是有扶助政策的，但是生活依然很艰难。女孩说，以前在乡里读书，能每天回家照看家里。但是镇上没有高中，如果她要继续念书的话只能去县里，那样就没办法天天回家照顾家里了。
看着她稚嫩的脸庞和瘦弱的身型，以宁一肚子的话也说不出来，甚至无法指责女孩的父母。那对父母很多事情都不懂，但是却把碗里本就没多少的菜分别夹到三个孩子碗里。
骑到半路上，以宁感觉到背上有些湿润，她无奈的找了个路口停下车子。
下车后，常乐忍不住哭出声来，“为什么会那么苦呢？她明明想读书的！”
以宁从包里拿出纸巾递给常乐，沉默的站在一旁。想起刚刚女孩的眼神，有渴望，有无奈，最后只剩下认命。
正值壮年却懵懂的父母，年幼无知可能以后会一直不懂事的弟妹，这样的家庭，这样的负担。她甚至连责备的话都难说出口，该怪谁呢？
过了好一会，常乐才平复好心情。她感觉有些不好意思，明明自己比以宁大三岁，也来的更早，竟然还这么容易被情绪控制。
以宁抱了抱常乐，她这样的诚挚之心才难得。
三人刚到校门口，就看到李老师在扫校门口的落叶，见到他们就迎了上来。
他上前拍了拍程琂的肩膀，笑着对以宁和常乐说：“一路辛苦了吧，赶紧进去，知道你们回来，我泡了糯米香茶。”
以宁他们喝了软糯的香茶，发出了满足的喟叹，这一路各种转车确实有点累。
李老师在一旁好笑地看着他们三个如出一辙的动作和表情，又为他们续上了茶水。以宁他们也没有客气，纷纷将杯子递了上去。
三人休整了一天之后就开始忙活了，还有几个月就中考了，这学期对于初三学生来讲至关重要。李老师和周老师、赵老师忙着准备中考，还要顾着初一初二的学生，以宁他们便主动分担起更多的杂务。
经过商量，以宁、程琂和常乐决定将初中除教学外的一切工作都接下来。李老师他们没有推辞，几乎是倾尽全力投入到教学中去。不仅初中部，整个学校的气氛都紧张了起来，连小学部的孩子们在课间也收敛了不少。
在这样的氛围中，沈圩学校的初三学生迎来了中考。
陈县设有三个考场，天气炎热，张老师年纪大了，除了她自己，所有人一致投票让她在学校坐镇，驻守后方。以宁和其他五位老师分成三组，分别给三个考场的学生做后勤。
这里可不像大城市，家家户户都有至少一个家长陪考，有的孩子甚至一家人都陪考。而这里，很多学生家里都只有老人在家，就算父母在的，也很少有在意考试的。
这次以宁跟周老师一组，周老师四十多岁，平日里非常沉默寡言，除了必要的沟通，很少听他说话。以宁和他跟的是县二中的考场，这个考场分到了八名学生。
以宁一一检查了每个人的证件和必备品，又再次说了一遍考场注意事项，周老师一直沉默的站在一旁。等以宁讲完，他才对着八名学生开口道：“多的我也不说了，尽自己最大的努力吧。”
看着学生们陆续走进考场，以宁轻轻叹了一口气，对于这里的孩子来说，中考还有高考是真的能决定命运的，这可能是他们唯一翻身的机会。
周老师沉默半晌，说道：“好了，我们找个树荫下等着吧。”
三个小时之后，考场大门打开，学生们陆续走出考场。以宁让周老师在树荫下看守东西，自己去前面一个一个找学生。
十几分钟后，八个学生到期了，以宁和周老师带着学生们来到离考场一公里左右的一家宾馆。在隔壁的饭店吃过饭后，以宁和周老师分别带着女生和男生到订好的客房休息。男生一间，女生一间，每个房间两张床也够学生睡了，以宁和周老师只能在沙发上窝着了。
这也是张老师一贯的做法，每年中考都会在考场附近订宾馆还有口碑好的饭店给学生们休息吃饭。毕竟，这是他们人生中重要的一关，如果因为休息不好或饮食不当影响考试，那就太可惜了。
紧张的两天很快过去了，不管是老师，还是学生们，都大大松了一口气。不过张老师没有给考完试的学生放假，依然让他们每天来学校。大部分学生的父母都不在家，来学校待着反而更安全、更放心。
低龄孩子们敏感的意识到紧张的氛围已经过去，又恢复了往日的活泼好动。在这种情况下，只要不闹得太过火，老师们通常会睁一只眼闭一只眼。
李老师组织中考后的学生进行了估分，结合平时成绩进行分析，最后得出大概有三分之一的学生无法达到高中线。有三分之一的学生考的不错，能够进入县里的重点高中，甚至有几个学生有能力进入市里的重点高中。还有三分之一学生虽然能过普高线，但上不了重点高中。
对于这个结果，大家都很沉默。因为在这三分之一无法达到高中线的学生中，能有两三家让孩子上职高就已经不错了。
而过了重点线的学生，他们也不敢保证学生家里会让他们继续读书，尤其是女孩子。
另外三分之一过了普高线的学生，普遍的家庭情况也不理想，能不能继续读高中是个未知数。
张老师召集大家开了个会，最终决定，给过了重点高中分数线的学生，每学期1000元的补助，上了高中后，每学期开学会作为学费打到相应的学校账户，一直到高中毕业。
对于过了普高线的学生，高中给到每学期1000元的补助，也是以直接给高中支付学费的方式。
这个金额其实就是根据高中的学费定的，至于其他的费用，学校也无力承担，毕竟整个学校还有很多学生需要照顾。
原本，学校如果要给学生发放奖金，也只能在考试后直接打到学生家里，而且通常是给到前几名的学生，很少有初中学校会在学生上高中后继续给补助。
现在他们给出的这种方式虽然是为了最大限度的保证学生有学上，但是本质上来说其实是说不过去的，不过张老师表示她明天就去找教育局的领导沟通。
最后，众人商量后决定，对于成绩前三名的学生，除了上述的补助外，还会给予额外的奖金。
至于没有达到普通高中线的学生，众人决定将县里一些便宜实惠的职高信息整理出来，并多多劝说下家长，让有条件的学生有学上。
快放暑假时，中考成绩公布了。
大多数学生的成绩与预估相差无几，仅有少数学生分数略有波动。张老师为初三毕业生家长们召开了一次会议，宣布了学校的补助政策。<
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不过对于以宁自始自终的淡定，常乐表示她不淡定了。最后对以宁感慨说，牛人就是牛人，不管是能力和心态都是一等一，以宁瞬间哭笑不得。
这些家长不懂的是，学校的这个政策其实是不合规的。教育局的领导虽然理解学校的做法，但是对张老师说，不要大张旗鼓的搞，不然如果有人去举报，大家都要吃挂落，还好这些家长不懂。
成绩公布后，除了那些已明确能继续读书的学生，以宁和其他老师每天骑着摩托车，走乡串户进行家访，力求让有条件读书的孩子都能继续读书。
常乐还是没有考到摩托车驾照，于是就把她跟以宁分成一组，让以宁载她。现在大家都知道了以宁的身手，所以很放心的让两个女孩子一起去乡里。
两人刚刚从一个学生家里出来，良久，常乐长长的叹了口气。以宁也没说话，沉默不语的启动摩托车。
这家是一个女学生过了普高线，是难得一见父母都在家的学生。家里五口人，除了父母还有一双弟妹。但是这五口人只有一个正常的脑子，就是这个女孩。
女孩的父母天生智力不足，生下的三个孩子中，除了女孩，另外两个孩子能明显看出来不具备正常的智力。
这样的家庭，国家也是有扶助政策的，但是生活依然很艰难。女孩说，以前在乡里读书，能每天回家照看家里。但是镇上没有高中，如果她要继续念书的话只能去县里，那样就没办法天天回家照顾家里了。
看着她稚嫩的脸庞和瘦弱的身型，以宁一肚子的话也说不出来，甚至无法指责女孩的父母。那对父母很多事情都不懂，但是却把碗里本就没多少的菜分别夹到三个孩子碗里。
骑到半路上，以宁感觉到背上有些湿润，她无奈的找了个路口停下车子。
下车后，常乐忍不住哭出声来，“为什么会那么苦呢？她明明想读书的！”
以宁从包里拿出纸巾递给常乐，沉默的站在一旁。想起刚刚女孩的眼神，有渴望，有无奈，最后只剩下认命。
正值壮年却懵懂的父母，年幼无知可能以后会一直不懂事的弟妹，这样的家庭，这样的负担。她甚至连责备的话都难说出口，该怪谁呢？
过了好一会，常乐才平复好心情。她感觉有些不好意思，明明自己比以宁大三岁，也来的更早，竟然还这么容易被情绪控制。
以宁抱了抱常乐，她这样的诚挚之心才难得。